Nadarín y Pepita

Cuando nos planteamos que tema escoger para la realización de nuestro proyecto tuvimos bastantes dudas entre conocer el mundo marino o los dinosaurios. Ambos temas nos apasionan y teníamos curiosidad por averiguar más cosas de las que ya sabíamos. Finalmente decidimos comenzar por el mundo marino.

Sabíamos que:

• Los tiburones asustan a los peces e intentan comérselos.
• Los peces nacen de huevos.
• Todos los animales marinos respiran debajo del agua y hablan un idioma que es "glu glu", excepto las ballenas que hablan balleno.
• Las sirenas solo existen en los cuentos.
• Hay peces malos como las pirañas y buenos como nemo.
• El pez abisal tiene luz.
• El pez más grande del mar es el pez remo. 

Para dar comienzo a este proyecto, acogimos en clase a dos "compañeros" nuevos, a los que apodamos como: Nadarín (en honor al personaje del cuento de Leo Lionni que tanto nos gusta) y Pepita (por la ya mítica broma al encargado/a de cada día).

Estamos aprendiendo las rutinas necesarias para el cuidado de estos peces monja:

 

INVESTIGAMOS Y APRENDEMOS: 

Para comenzar nuestra investigación tenemos estos libros de los que hemos ido sacando nuevas ideas. 

Dejamos de generalizar como Nemo y Dori y aprendimos los nombres de ambas especies y diferentes curiosidades. 

• Nemo es un paz payaso: 

• ¿Dónde vive?

ANÉMONA

EN LOS ARRECIFES 

• Nacen de:

• Dory es un pez cirujano.

• ¿Qué come?:

¿Dónde vive?:

INVESTIGAMOS SOBRE MAS PECES QUE NOS HAN LLAMADO LA ATENCIÓN, PRINCIPALMENTE POR SUS COLORES, ESTOS SON: 

• Pez llama.

• Pez mandarín:

• Pez león:

• Pez ídolo moro:

• Pez Globo:

REALIZAMOS DIFERENTES ACVTIVIDADES:

• Aprendimos una forma básica que semeja el triángulo para poder realizar nuestros propios peces:

• Aprendimos las partes principales de un pez:

• ¿Y qué tienen dentro?:

• Nacen de:

• Asociamos número-cantidad:

• Diferentes juegos: 

Gracias por visitarnos.